EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

Futuros motoristas preencheram a minipista da Secretaria Municipal de Trânsito

Com bicicletas, patinetes e motocas, alunos das escolinhas Pé de Moleque e Joca Paiva participaram da atividade que é parte das ações de educação e prevenção para o trânsito em Livramento

Foto: Cleizer Maciel/Lince Comuicação – O aprendizado, disfarçado de brincadeira, teve como alvo os futuros motoristas santanenses

A quinta-feira foi de educação para os futuros condutores. A Secretaria de Trânsito, Transporte e Mobilidade Urbana, através do setor de Educação para o Trânsito, realizou atividade com crianças de pelo menos duas escolinhas nesta quinta-feira na pista que foi montada na rua Senador Salgado Filho.

A bordo de bicicletas, motocas, patinetes e até skates, os condutores do futuro tiveram experiência de dirigir seguindo as regras de trânsito. Orientados pelo agente Mansilha, coordenador do projeto, os pequenos motoristas foram orientados quanto sinalização e regras que precisam ser cumpridas especialmente na hora de fazer as travessias.

“Esses meninos e meninas que hoje estão e precisam da nossa atenção e proteção constante, dentro de poucos anos serão os motoristas que estarão não apenas nas ruas de Livramento e de outras cidades, mas também cruzando estradas. É essencial que entendam desde já, mesmo que para eles isso pareça uma grande brincadeira, um passeio, que o trânsito é coisa séria e em muitas oportunidades pode machucar. Por isso fazemos questão de montar a nossa pista e ter sempre esse olhar especial às crianças”, frisou Mansilha

Foto: Cleizer Maciel/Lince Comunicação

Alunos das escolas Pé de Moleque e Joca Paiva, localizadas uma próxima a outra, participaram atividade que iniciou as 10h da manhã desta quinta-feira e se estendeu até as 15h. Durante o período em que a pista esteve montada com cones e placas de sinalização, os pequenos puderam receber noções de como devem se comportar os motoristas, quando parar e seguir nas faixas de pedestre e a importância de respeitar a sinalização.

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